А. Барбюс
В цьому модулі обговорила створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Обговорила, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.Внесла зміни в План вивчення теми.
Сьогодні, спілкуючись з колегами, я отримала слушні зауваження та пропозиції! Щиро дякую!
Немає коментарів:
Дописати коментар